为进一步加强校际间的交流、合作，实现校与校之间教育资源共享，借鉴兄弟学校成功经验，进一步拓展教师视野，提升教师教学素养，促进教师专业化发展，从而更进一步提高课堂教学的有效性。近日，我校扎扎实实开展了校际间交流研讨活动。

本着“交流促进步，活动促发展，全员积极参与”的活动原则，学校教师分学科组分别前住乐山外国语小学、峨眉一小、洪雅实验小学参与听课、评课和参观交流活动。在学校精心组织下，语文组全体教师参加了“‘群文阅读’实验学校种子教师研训活动”。从乐山外国语小学程晏老师《奇妙的中心句》的阅读教学展示课中，老师们领悟到了应 “从阅读开展，成就学生终生学习的好习惯”；而洪雅实验小学晏英老师《倍的认识》、穆艳老师《认识分数》、沈露红老师《因数与倍数》以及杨竹林老师《Merry Christmas》和峨眉一小王琴、余海琴等老师精彩的体育、音乐、美术、微机的课堂教学，让所有听课教师更是感受到了他们别样的课堂教学魅力：课堂教学的一丝不苟、新课标理念的渗透、数学思想方法潜移默化的影响、数感的培养、数学语言的简洁与精练以及流畅的英语教学、轻松、愉快的师生互动等带给听课教师不一样的感受和体会，可谓体会深刻，受益匪浅。

校际交流活动是学校历年来一直坚持的、为教师的成长而搭建的“走出去、请进来”一个活动平台。虚心的学习态度、浓郁的研讨氛围促使活动扎实而有效开展，虽然教材并不完全相同，但教学理念是一致的，目标是相同的，为构建高效课堂、互补优势、共同提高，校际间共同达到了双赢的目的。

参加“群文阅读”教学研讨

洪雅实验小学中段组听课

洪雅实验小学穆艳老师执教《认识分数》

高段数学组研讨

英语组研讨

低段数学组研讨

中段数学组研讨